Indice – Racconta quello che sai

[S] Scoprire – [I] Imparare – [P] Pratica – [V] Valutazione – [R] – Risorse didattiche

SPEAK EASY – RACCONTA QUELLO CHE SAI

SAI PARLARE IN PUBBLICO?

PREPARARE UN DISCORSO

• [S] Preparare un buon discorso
• [I] I momenti importanti di un discorso
• [I] Parlare in modo chiaro e preciso
• [P] Esercitati: preparati il tuo discorso
• [V] Valutazione: il tuo discorso è ben strutturato?
• [R] Risorse didattiche

FARE UNA PRESENTAZIONE CON LE SLIDE

• [S] Perchè un’immagine vale più di mille parole?
• [I] Layout e grafica
• [I] Attenzione al copyright!
• [I] Evitare grane con videoproiettore, PC e connessioni
• [I] Commentare le slide
• [P] Esercitati: preparati le tue slide!
• [V] Valutazione: struttura, layout e grafica
• [R] Risorse didattiche

TECNICHE DI RESPIRAZIONE PER PARLARE IN PUBBLICO

• [S] Perchè respirare bene è importante?
• [I] Respirare bene
• [I] Per non rimanere senza fiato
• [P] Esercitati: impara a respirare correttamente
• [V] Valutazione: controlla la tua respirazione
• [R] Risorse didattiche

USARE LA VOCE

• [S] La voce ci rappresenta
• [S] Voce!
• [S] Metti un pò di musica e ritmo nelle parole
• [S] Suoni del silenzio
• [S] Beh niente … e … allora … praticamente … come dico …
• [P] Esercitati: impara ad ascoltare la tua voce
• [A] Valutazione: come usi la tua voce?
• [R] Risorse didattiche

COMUNICARE CON IL CORPO

• [S] Il linguaggio del corpo
• [S] Guardare chi ti ascolta
• [S] Dove metto le mani quando parlo in pubblico?
• [S] Come muoversi sulla scena
• [P] Esercitati: impara ad usare il tuo corpo per comunicare
• [V] Valutazione: come comunichi con il tuo corpo?
• [R] Risorse didattiche

LEGGERE IN PUBBLICO

• [S] E’ più facile leggere o parlare in pubblico?
• [I] Preparare una lettura
• [I] Leggere un discorso senza far addormentare il pubblico
• [P] Esercitati: preparati per una lettura in pubblico
• [V] Valutazione: quanto bene sai leggere?

RISPONDERE ED ARGOMENTARE

• [S] T.A.R.R.D.I.
• [I] Mai fingere di sapere
• [I] Difendere le proprie argomentazioni
• [P] Esercitati: preparati a sostenere le tue argomentazioni
• [V] Valutazione: quanto solide sono le tue argomentazioni?
• [R] Risorse didattiche

PREPARARSI PER IL GRAN GIORNO

• [S] Quei cinque minuti prima di iniziare
• [I] Provare ad alta voce
• [I] Entrare in scena
• [P] Esercitati: controlla l’emotività con la pratica
• [R] Risorse didattiche